◆まずは前回に引き続き「春植物しらべ」。３つの班に分かれて作業しました。
　前回の記事で紹介したレンプクソウの区画はこんな感じ。ヤブニンジンなど他の草が目立っていますが、前回は12個体だった葉っぱだけのものが16個体になり、花が咲いたものも一つありました。


　そして前回、キクザキイチゲかニリンソウ？と予想して設置した区画は・・・・

　おわかりでしょうか？かの有名な毒草トリカブトが生い茂っています。恥ずかしながら見事に間違えました。学芸員でも間違える！山菜のニリンソウ採りの際はくれぐれも気をつけて！（照れ隠し）

◆今回のメインテーマ「草花マップづくり」。こちらも同じ班分けで道の両側を見ながら白地図に「ミズバショウ」「クマイザサ」などと記入していきました。

　出来上がりはこんな感じです。


◆前回と同じく日射量調査のシート設置。


◆自然観察。ユリ科のアマドコロ。「ところ」は「イモ」という意味なので根っこを味見してみると、本当にほんのり甘味がありました。




◆オオウバユリの根っこを掘りだして大きさ比べ。

　右から葉っぱが少ない順に並べてみました。右ほど若い個体です。根っこがだんだん大きくなってきていて、毎年だんだん栄養を蓄える様子がわかります。一番左はつぼみをつけたもの（おそらく６歳以上）ですが、この個体はそのために栄養を使ってしまったらしく、大きいだけで中身はスカスカな根っこでした。

　次回の講座（昆虫採集＝ベイトトラップ）は８月２日とお伝えしましたが、諸事情により８月９日に変更となる見こみです。ご容赦ください。